繼小隆先生在放寒假前拿到一張成績進步獎狀之後
緊接著在新的學期開始時
又拿到一張寒假作業展優等榮耀狀
小隆先生一邊開心的向我敘說這消息
一邊又迫不及待的希望在暑假我也能協助他
答應孩子的請求
是件好事
回想起我家小鈺小姐
在小三年代遇上暑假的那一年
也是藉由我協助之下
開啟履拿獎狀的輝煌奮鬥史
孩子有了自信
自然就會產生一股想求好的動力
同時啟發勇於嘗試的精神
是否能再有好佳績
那都不重要
重要的是孩子樂在其中的心境
鼓勵孩子是我始終的堅持
雖然教育會有不同調的阻力
但
我想事總有一體兩面
就當作是太極吧！
新學期新開始
也重新調整步調
周三
厭倦了窩在家裡作功課
因此
轉而至附近圖書館
小隆先生認真寫功課的同時
我也很認真的打個盹
據說午休閉目養神30分鐘不易老喔
同時還能達到精力充沛
這段敘述已是上周三的事
這周三又作了點異動
來到結合書香與茶香
同時帶有藝文風采的紀州庵
點杯咖啡
輕鬆悠閒度過午後時光
enjoy。Love
走出紀州庵往左方向延著天橋而上
就會來到古亭河濱公園
看著川流不息的車潮
或是享受夜景好愜意
那上午則安排
到國立台灣博物館
以兩枚10元銅板
欣賞
植物魔法特展
以「植物生存首部曲」、「植物繁衍二部曲」及「植物的人間魔法」
為展示主軸，
介紹各式植物保護自己的方式、傳宗接代與傳播的絕技，
及植物在人類歷史上的重要影響。
利用動畫魔幻箱與互動裝置等手法，表現植物的生存與繁衍行為，
更收集超過60種以上植物臘葉標本、珍貴館藏大王花與巨花蒟蒻等永生標本，
以及輔仁大學生命科學系典藏的10多件古董級植物教學模型，
完整呈現植物求生與繁衍之道。
以及
伊斯蘭文化與生活特展
全方面介紹伊斯蘭宗教、生活、風俗習慣的特展，
搜羅了民間與官方珍藏的伊斯蘭文物200多件。
伊斯蘭（Islam）原意是「順服真主阿拉」之意，代表「平安、和平」。
伊斯蘭是個有別於西方的龐大文明體系，
具有1437年悠久歷史，占全球1/4的人口；
而對穆斯林而言，伊斯蘭教義不僅是信仰，更是生活方式與文化核心。 
烏德琴(伊斯蘭樂器之王)
很華麗風
初看到感覺跟琵琶頗像
後來查證
確實是西域琵琶的前身
也就是說
琵琶是中東演變而來的樂器呢
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